Professionalität(en) in den Leistungen zur Teilhabe am Arbeitsleben
Lukas Althaus
Buddy-Klettern: Wie inklusive Kletter-Tandems zur Förderung von Teilhabe, Selbstbestimmung und Gesundheit für Menschen mit Lernschwierigkeiten (MmLs) beitragen
Marc Böhme
Berufliche Vorbilder für Menschen mit Beeinträchtigungen: Zusammenhänge mit Karriereambitionen und Selbstwirksamkeit
Jana Buckermann
Barrieren überwinden, Selbstständigkeit gewinnen: Evaluation und Etablierung bundesweiter Rollstuhlmobilitätstrainings
Tanja Bungter
Der zweite globale Survey der International Disability Alliance zur Beteiligung von Organisationen von Menschen mit Behinderungen (OPDs) an politischen Politiken und Programmen (2. IDA Global Survey)
Rebecca Daniel
Inklusive Beschäftigungsmöglichkeiten für schwer psychisch erkrankte Menschen: Ergebnisse aus dem Modellprojekt BiSi
Lorenz Dehn
Abstract zum Dissertationsprojekt – Die Begleitung von erwachsenen Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung und herausforderndem Verhalten in Wohnsettings der Eingliederungshilfe – Eine empirische Untersuchung zu Denk- und Handlungsmustern in der Alltagsbegleitung.
Barbara Enste
Peer-Interaktionen im inklusionsorientierten Unterricht. Eine Mikrostudie am Beispiel eines Schülers mit komplexer Behinderung
Marcel Feichtinger, Liane Bächler
Politische Bildung in alltäglichen Kontexten Sozialer Arbeit mit erwachsenen Menschen mit Lernschwierigkeiten (Promotionsprojekt)
Isabel Fischer
Eingliederungshilfe nach SGB IX, soziale Netzwerke und Beziehungen – Wie schwer psychisch erkrankte Menschen im Assistenzleistungsbezug ihre sozialen Netzwerke und Beziehungen erleben.
Laura Fricke
Unterstützte Entscheidungsfindung im Betreuungsalltag: Wie Berufsbetreuer*innen und rechtlich betreute Personen mit psychischer Behinderung die Betreuungsrechtsreform 2023 umsetzen.
Madeline Frühwein
Das Projekt power – Potenziale weiblicher Erwerbsbeteiligung von Frauen mit Behinderung entwickeln
Benjamin Görgen
Soziale Teilhabe alternder opioidabhängiger Menschen in Substitutionsbehandlung
Talih S. Iğde
Forschungsprojekt „Zukunft inklusiv“. Die Rolle der Bundesagentur für Arbeit bei der Gestaltung einer inklusiven Arbeitswelt
Silvia Keller
Jobcoaching zur Förderung der beruflichen Teilhabe von Menschen mit psychischen Erkrankungen. Eine qualitative, partizipative Studie zu Erfahrungen, förderlichen Faktoren und Barrieren aus Sicht von Jobcoaches.
Riccardo Keßler
Von der Begutachtung zur Teilhabe. Das Potenzial von Betreuungsgutachten für die Identifikation von Assistenzbedarfen nach § 78 SGB IX
Elke Kröhner
Bestand und Bedarf an Beschäftigten in der Eingliederungshilfe Nordrhein-Westfalens
Vanita Matta, Thorben Frie
Neurodiversität. Perspektiven auf Vereinnahmungen, (Selbst)Ermächtigungen und Kontroversen in einem neuen alten Forschungsfeld
Marie-Theres Modes
Der Mensch im Mittelpunkt – Erfahrungen von Menschen mit Lernschwierigkeiten mit den Veränderungen durch das Bundesteilhabegesetz
Vera Munde, Julia Scherpf
Ausbildungsabschlüsse und Erwerbsstatus von Menschen mit Beeinträchtigungen und Einwanderungsgeschichte – Erste Ergebnisse einer Sekundäranalyse des Teilhabesurveys
Tonia Rambausek-Haß, Gudrun Wansing, Ulrike Peters
Einbindung von Menschen mit Behinderung in Fragen der Mitarbeitendengewinnung und -bindung in Wohn- und Unterstützungsangeboten der Eingliederungshilfe – Erkenntnisse aus dem Modellprojekt STUFE
Fabian Rietz
Rahmenbedingungen für erfolgreiche Partizipation von Menschen mit Demenz und ihren Angehörigen an Forschungsvorhaben und Projekten
Celina Sander
Hospizarbeit inklusiv gestalten – Teilhabe von Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung durch angepasste Bildungsangebote
Sabine Schäper
Young Carers als Gegenstand der Teilhabeforschung? Anschlussstellen zwischen Sorgearbeit, Lebenslagen und gesellschaftlicher Teilhabe
Anne Stöcker
Teilhabe im Arbeitsleben: Führungskräfte mit gesundheitlicher Beeinträchtigung – Organisationale Voraussetzungen für inklusive Praxis
Irina Volvakov
Inklusive und barrierefreie Demokratie
Felix Welti
Vom Formular zur Persönlichkeit – kann Künstliche Intelligenz echte Teilhabe ermöglichen?
Natalie Wesnigk